在专业考试结束后，我们应该把精力集中在文化课上。有很多文化课。课后我们也应该好好计划。我们应该理解、集中精力、在课堂上有效，课后要巩固、纠正、注意和有效。艺术生文化课如何在课堂上做到有效记忆，学好历史和地理，我们来看具体的学习方法。

第一，促进理解；

第二，加强综合记忆

第三，容易记大问题；

第四，促进自觉运用。

简言之，对于艺术类学生来说，这种“死记硬背，灵活多变”的方法非常有效，操作简单，也容易量化艰苦的工作。

历史：纵观历史，要想学好历史，就必须学会复述历史。我们强调历史学习的两点：宏观和微观。宏观上，我们必须要求每个考生复述历史。

我们根据时间纵向地将历史划分为几个阶段。

然后用简洁的词语总结历史事件和舞台特点，形成手稿。学生被要求根据这份手稿背诵很多次，直到他们能准确地复述为止。只有学习复述历史，才能形成扎实的知识体系。然后形成敏感的条件反射，构建自己的历史时空坐标轴，这是历史学习中的重中之重。通过对近年来高考问题的探讨，我们发现解决高考问题的关键是把握历史阶段的特点。在准确复述历史的基础上，将微观特定的历史知识置于宏观历史阶段，把握重大历史事件的原因、过程和结果。

只要达到以上两点，如果你学不好历史，它就真的会成为历史！

地理：文科综合。地理学习不仅要遵循科学的学习规律，还要考虑文科的学习特点。

具体而言，地理学习需要快速构建知识网络。最重要的是学会看地图。我们所谓的“地图阅读”不仅要了解国家，还要了解包括自然地理和人文地理在内的所有图表（例如，等高线、等高线、冷暖流、纬度、人口金字塔、工业布局等）。考生具备“地图阅读”的基本能力后，会进行大量的练习，即让考生建立自己的知识框架。掌握自然地理学和人文地理学的基本概念和理论。

最后，系统教给考生解决地理问题的独特思路和方法，即如何将地理知识连接成一条线，使地理学习更加容易。

艺考改革，艺术生文化课的重要性已经不言而喻了，文化课学习的比较好，对艺术生们来说，才会更加容易被学校所录取。

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